프로그램안내
- 인공지능의 원리를 교육용 AI로봇을 통해 체험하면서 우리 생활 주변에서 인공지능 기술이 적용된 사례를 탐색하고 활용
- 누구나 따라하면 금방 능숙해 질 수 있도록 순차, 선택, 반복 구조의 코딩 명령어만으로 쉽게 배워 적용할 수 있는 코딩으로 작성하여 SW 기초 역량 함양 목적
- AI 알고리즘이 적용되어 움직이는 로봇을 학생스스로가 설계하여 조작해 보게 함으로써 아직 친숙하지 않은 AI 기술을 처음 접하는 초등학생에게 두려움 대신 흥미 유발 목적
- 1일차에는 우리의 생활속에서 문제인 에너지 고갈과 자원확보를 위해서 유용한 AI로봇을 활용한 물류시스템의 원리를 배우고 2일차에는 모둠중심으로 친구들과 게임을 할 수 있는 미로탈출 AI로봇 체험으로 진행
| 대상 | 대상학년 | 구분 | 인원수 | 오프라인시수 | 온라인시수 | 난이도 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 초4 ~ 고1-2 | 일반캠프 - 방문형 | 15 | 12 | 4 | 3단계 |
오프라인 학습환경
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1일차 수업 관련 교육환경
- AI 체험을 위한 체험 보드(1,000*2,200mm)와 체험 보조 제작물 배치
- 로봇 교구와 랙&피니언의 원리를 적용한 지게차 기구를 조립 제공
- 로봇 조종을 위한 스마트 조정 앱과 추가적인 AI인공지능 모델 구현을 위한 파이블록AI 프로그램 제공 -
2일차 수업 관련 교육환경
- 체험할 수 있는 체험 보드(미로판, 자유롭게 미로를 만들 수 있는 미로벽) 로봇교구 제공
- 로봇 조종을 위한 스마트 조정 앱과 추가적인 AI인공지능 모델 구현을 위한 파이블록 AI 프로그램 제공
정보기기 활용 실습 등
- BLE4.1 연결을 통한 무선 통신 연결기법을 적용한 스마트폰, 태블릿을 활용 및 실습
- 노트북&PC를 활용한 코딩 실습 및 AI 학습 모델 개발과 활용 및 실습
자기주도 학습활동
- 세계적인 에너지 고갈현황을 이해하고 물자의 재활용과 에너지 절감을 위한 전략 수립
- AI 로봇의 동작 특성과 친구들과 함께하는 AI로봇 게임 규칙을 숙지해 미션 수행을 위한 전략 수립해 추진
- 로봇의 이동 명령 동작과 근접센서의 원리를 이해, 게임 규칙을 숙지하고 미션 수행을 위한 전략적 사고방식 및 추진력을 증진
미래사회 SWㆍAI 체험활동
- 정규 교육과정과 연계된 SW·AI 체험활동으로 구성되어 있음
- 1일차 교육프로그램과 정규교육과정 연계성
| 성취기준 | 연계된 체험내용 |
|---|---|
| [6실04-11] 문제를 해결하는 프로그램을 만드는 과정에서 순차, 선택, 반복 등의 구조를 이해 | 코딩 기초 학습 |
| - 문제를 해결하는 프로그램을 만드는 과정에서 순차, 선택, 반복 등의 구조를 이해 | - 에너지위기 대책에 의한 자원의 종류와 분류학습 - 주어진 미션 수행을 통해 점수 획득 방법으로 수행 |
| - 생활 속에서 로봇 활용 사례를 통해 작동 원리와 활용 분야를 이해 | 스마트 물류 시스템 사용되는 스마트이송로봇의 원리를 이해 |
- 2일차 교육프로그램과 정규교육과정 연계성
| 성취기준 | 연계된 체험내용 |
|---|---|
| - 순차, 선택, 반복의 개념과 원리를 이해하고, 세가지 구조를 활용한 프로그램을 작성한다. | 코딩 기초 학습 |
| - 실생활 문제 해결을 위한 SW를 협력하여 설계, 개발, 비교 분석한다. | 다양한 미로 패턴에 순응하고 탈출로 해결 능력을 고취 |
| - 생활 속 문제를 찾아 아이디어를 구상하고 확산적·수렴적 사고 기법을 활용하여 창의적으로 해결한다. | 주어진 미션 수행을 통해 빠른 탈출 수행 |
| - 재난안전에 대비하여 화재 발생 시의 대피 방법을 알고 안전하게 행동한다. | 탈출게임을 통해서 비상통로 탈출에 대해서 안전 대피 방법을 모색 |
동기유발 전략 및 흥미
- 인공지능의 기능과 원리를 이론학습 중심이 아닌 놀이와 교육용 로봇을 통해 체험하도록 하여 SW·AI 기술을 체험하도록 유도
- 우리의 주변에서 인공지능 기술이 적용된 사례를 탐색하고 활용할 수 있도록 하여 AI기술에 대한 이해도 향상
- 강사는 지도가 아닌 학생주도의 수업에 보조자로써 학생들 스스로가 미션 수행을 스스로 해 나갈 수 있도록 보조하는 역할 부여
- 모둠활동 중심의 체험에서는 경쟁보다는 협력을 통해서 미션을 수행달성을 목표로 지도